Литературный час: "Чудо, имя которому - книга"

Литературный час: "Чудо, имя которому - книга".

В библиотеке селения Сивух зав. библиотекой Гасановой Заирой  проведен литературный час "Чудо, имя которому - книга". Оформила книжную выставку. "Книги очень хороши, Я читаю от души".

Зав. библиотекой рассказала об истории создания книг: «Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и, бывает, что не всегда ценим и бережём ее. Но вдумайтесь, ведь книга – это надежное средство передачи знаний от поколения к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и, словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственная «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия. Книга позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей. Книга – источник знаний, бодрости духа.     В старину люди очень ценили книги. Они стоили дорого, так как создавались медленно, ценой кропотливого труда летописца, который от руки переписывал строку за строкой. Писал летописец гусиным пером или острой палочкой на папирусе, бересте или пергаменте. Труд летописца был очень тяжёл. И вот 10 веков назад во всех европейских странах, стали изготавливать бумагу. Более 400 лет назад в России Иван Фёдоров и его помощники стали печатать первые книги. Сама машина, даже самая умная, одна сделать для нас книгу не сможет. Люди, каких профессий прикладывают немало сил для создания книги? Чтобы сделать бумагу, трудятся лесорубы и сплавщики (ведь бумагу для книг делают из древесины). Писатели, поэты, учёные пишут тексты, художники рисуют иллюстрации. Наборщики, переплётчики и ещё многие другие люди создают книги в типографии. Как видите, печатный станок помогает людям сделать книгу, но главным всё -таки остается труд человека. Книга прошла нелёгкий и длинный путь, прежде чем попасть к нам. Нельзя обращаться с ней небрежно».

Цель литературного часа: расширить знания детей об истории создания книги, расширить кругозор учеников в области художественной литературы, развивать интерес к чтению, воспитывать чувство уважения к создателям книг.

Присутствовало 15 читателей, записалось – 6 читателя, взяли книги для чтения дома – 5.